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核对日期：2026-09-29 · 官方安排优先，反馈文件与分析另列
操行达B级或以上的申请者均获第一阶段面试机会，日期为2026年2月7日；第二阶段为3月7日、13日下午或14日，从首阶段及其他收生评分筛选不少于80人。第一阶段占15%，侧重沟通表达与数理能力；第二阶段占25%，关注学习态度、自信心及价值观。候补学位另设7月8日或9日笔试及面试，须与自行分配学位区分。
以下为反馈文件中的考核经历，不作为学校官方规定。
明确首轮的历史反馈含英语限时朗读、观点表达，以及30分钟数学作答后向老师逐题解释猜数策略。另有未注明轮次的生活英语与数学问答反馈。
依据文件：【其它机构】升中一面試真题汇总记录_22-23.pdf
以下为考情分析，供交叉检验，不作为官方考核要求。
首轮数学解难及口头说明与官方侧重点相符，可据此交叉检验；30分钟、猜数题及英语限时属于历史具体场次。
不同学生的历史面试反馈汇编
课程分支未注明
英语：英语 限时朗读与观点表达 1分钟内朗读一篇三段文章，内容涉及非洲一所学校由当地语言教学改为英语教学；再用1分半钟回答“Do you like studying English?”。 数学：语言未注明 先作答，再解释思路 先用30分钟做数学题，之后见老师，逐题解释答案。 猜数：每次猜一个数 电脑在1至9之间抽取一个正数，不包括1和9；每次猜数后，提示应往较大或较小的方向继续猜。示例依次猜6、4、2，最后猜中3。问题包括：第一次最好猜哪个数；要保证答对，最少需要猜多少次；若范围改为1至99且不包括两个端点，保证答对最少要猜多少次。 猜数：每次猜两个数 范围改为1至10，每次同时猜两个数，电脑提示答案在两数之上、之下或之间。问最初应选哪两个数，以及保证猜中最少需要多少次。 反推范围上限 范围改为1至X，不包括1和X；采用最好的策略，只需4次便可猜中，求X的最大值。
机构汇编：学生历史面试分享
课程分支未注明
语文：中文 限時成語題 用10秒以成語形容圖片。 取錄經驗 有沒有獲直資學校取錄、是哪一間，以及認為對方為何取錄自己。 英语：英语 限時介紹 以1分鐘介紹最喜歡的運動，另作30秒自我介紹。 個人能力與人物知識 說明最傑出學生獎的評選準則、自己擅長的科目，以及畫面所示人物的一件有趣事情。
不同学生的历史面试反馈汇编
课程分支未注明
数学：语言未注明 质数判断 判断91、1001、100001是否为质数。 英语：英语 名人阅读与评价 朗读马丁·路德·金相关文章并回答问题，谈他令人印象深刻之处，以及自己最欣赏的名人。
不同学生的历史面试反馈汇编 / 2022/23机构汇编中的历史面试题
课程分支未注明
语文：中文（口语未注明） 寓言、文言与个人经历 阅读寓言及文言材料，解释寓意、回答理解题，并联系生活举例；谈自己、居住地区、家人及学习。 数学：英语 面积平分 从图形边上的E点向FB边上的一点连线，将图形面积分成两等份。示意图上方AF为3厘米、FB为9厘米，左边AE为6厘米，E点以下另标2.5厘米和1.5厘米；部分线段被遮挡，完整几何条件未明。考生反馈面积题较难。
学生及家长反馈已作匿名化与书面化整理。各年级、年份及招生批次的安排可能不同，具体以当次考试通知为准。