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核对日期：2026-09-29 · 官方安排优先，反馈文件与分析另列
学生可准备约1至2分钟自我介绍，以中文为主，并准备简短英文版本。可谈喜欢的学科及原因、克服学习困难的方法、课外活动、朋友相处、最近阅读、家庭生活和性格事例。老师通常会继续追问其中一至两个话题，自我介绍超过两分钟并不等于立即终止。
校方重视真实分享、反思及改进计划，例如放学后如何安排时间、怎样择友及建立健康生活。家长面谈围绕家校合作、对孩子的要求与支持、在家学习环境及亲子沟通；学校建议先聆听，再表达，并按孩子成长阶段调整放手与规范的程度。
依据文件：中聖書院 tips_for_interview.pdf
面试安排在2026年3月7日，后备日为3月14日，学生与家长按书面通知参加。筛选面试的准则为学业40%、操行40%、课外活动20%，操行须B或以上；面试综合评估另按操行30%、学业及学习态度40%、课外活动15%、家庭支援15%评分。两组比例对应不同评估阶段。3月31日以书面及电话通知取录学生家长。
依据文件：中聖書院 2026-2027 中一自行收生申請表.pdf
以下为考情分析，供交叉检验，不作为官方考核要求。
中文要求写一篇300字的“最难忘的老师”，英文为“最难忘的事”，篇幅原记录为200字。两题均要求围绕个人经历形成完整文章，推测这种短时测试主要观察语言基础、事件组织与书面表达。原件没有完整说明数学或面试安排，不据此认定学校永久免考这些部分。
2026秋季反馈记载学校提前一天电话通知，次日进行测试；资料所述测试时长为30分钟，包含中英文写作，未分别列出各科时长。不能将30分钟扩写成每科30分钟。
学校2026/27中一自行收生资料另设学生及家长面试；早年插班官方须知也提到约见合适申请者。中一面试及不同年度插班不能合并为同一套题目或固定轮数。
学生及家长反馈已作匿名化与书面化整理。各年级、年份及招生批次的安排可能不同，具体以当次考试通知为准。