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课程：DSE；IAL
核对日期：2026-09-29 · 官方安排优先，反馈文件与分析另列
适用于2026年7月开放的中一剩余学额申请。学校筛选申请人后邀请笔试，合资格申请人另获邀面试；学生个人档案占50%，笔试及面试表现合计占50%。此公告没有列出统一考试科目、题量及净答题时间。
先审阅申请资料，获筛选者参加2026年5月23日校内笔试；多份学科试卷在同一天完成，每份约60分钟，具体科目和安排随邀请信通知。考生须携带考评局认可的计算器。
笔试后再择优邀请6月8日至12日的校内面试。参加笔试不代表必获面试邀请，结果于六月下旬公布。
以下为反馈文件中的考核经历，不作为学校官方规定。
不同学生反馈：首轮先约20分钟完成中英数及常识／社会议题，再逐科向四位老师说明答案，部分加即时心算和延伸问答。次轮出现五人粤语合作制作实用品，再以英语个人面谈。不同场次允许保留草稿的方式有差异。
依据文件：【其它机构】升中一面試真题汇总记录_22-23.pdf
一位考生参加英语、数学、物理及生物考试。英语为250词议论文，解释全球潮流影响穿搭的原因并评价其影响；考生认为理科涉及GCE考纲及部分中五知识。所考物理、生物不能直接视为所有申请者固定必考科目。
依据文件：王锦辉中学中五IAL入学考情_2026秋季.pdf
以下为考情分析，供交叉检验，不作为官方考核要求。
中一历史面试反馈与2026年七月剩余学额申请属于不同年份及招生批次，应分别对照。历史反馈的20分钟准备、四科口述和合作制作，不作为当前七月招生的官方必考安排。
中五官方公告确认多份学科试卷、每份约60分钟及择优面试；反馈文件补充的是个别考生的实际科目和题目。可据此核对流程，但不能从单份反馈扩展出所有申请人的固定科目组合。
点击预览或下载。年份、年级及适用范围以文件标注为准。
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机构整理：不同场次小学面试反馈
课程分支未注明
考核安排：2024年首輪安排 該年沒有以錄影片段或作品集預先篩選，所有申請者均有面試機會。首輪有小組及一對一環節，约45至60分鐘，不面見家長；機構整理估計約500至800人進入次輪。 语文及英语：中文及英语 詞語及閱讀理解 認讀中英文詞語，每組約10個。聽錄音讀文章，用印章在工作紙上作答，題目亦會讀出；該聆聽環節的語言未分別注明。另有自行安靜看書，該段不問圖書內容。
机构整理：历年小学面试形式与题目
课程分支未注明
家长面谈：未注明 問卷與教養交流 家長與老師、副校長或主任面談，並填問卷，討論教育理念及教養方法：父母是否共同支持孩子學習、假日活動、親子時間及是否參與幼稚園活動。 阅读与面试：未注明 同步閱讀與後續追問 家長面談時，孩子在旁專心閱讀；之後老師問孩子圖書內容及喜好。
机构整理：历年小学面试形式与题目
课程分支未注明
考核安排：個人及小組 約1小時，家長不參與；孩子可自選面試語言。 语文及英语：中文及英语 寫名、認字及閱讀 寫中英文名字、認讀中英文詞彙，例如ambulance。孩子在圖書角自行選書，老師走近與孩子聊天。
不同学生的历史面试反馈汇编
课程分支未注明
考核安排：先笔头准备，再分科解释 多份反馈先用约20分钟阅读或完成中文、英文、数学及常识／社会议题四部分，再到另一课室，依次向四位老师口述答案。可能四人一组入场，但各科是一对一回答。部分先观看影片；有八页题卷的版本。 草稿使用差异 有版本可在白纸自由记笔记，够钟后收走，再凭记忆回答；另有学生在中文问答时可看自己的作答。各场指引不同，不能统一假设可带笔记进入面谈。 语文：普通话；部分回答可选粤语 阅读与概括 文章主题包括以蚕自喻、丁香花；用一句话概括主旨，解释修辞，如拟人，或解释诗句。部分以普通话读文章、指定句子或划线词语，再回答问题。 词语与填空 三个成语选一个解释，如“掩耳盗铃”，另有“狐假虎威”；约三道不供词填空。也有中文情境题。
不同学生的历史面试反馈汇编
课程分支未注明
语文：普通话 理解与成语 回答文章主旨、修辞，朗读指定句子；从三个成语中选一个解释。 英语：英语 限时阅读与选择 朗读文章，三个空格各从四个选项选答案；另有1分钟读完四段较长文章的理解任务。
不同学生的历史面试反馈汇编
课程分支未注明
英语：英语 阅读与生活观点 读文章并答题，有现代设施主题；谈最好的朋友、为何选某项运动而非其他运动、是否喜欢艺术，以及用一种颜色形容当前心情。 新闻讨论 讨论狮子山山火的成因及感受，以及为何部分美国人认为特朗普的言论冒犯别人。 语文：普通话 阅读理解 有7分钟回答理解题的反馈，题材包括“丁香树”故事。
考生／家长反馈整理
课程分支未注明
考核安排：笔试后口头作答 先用20分钟完成一张试卷，再带着试卷进入面试室。室内有4位老师和4名学生，学生依次回答，老师要求读出试卷上的答案。考生未能在笔试时完成最后的开放题，老师要求在面试时即场口头作答。 语文：繁体中文试题；可用简体中文作答 书写与面谈语言 语文题目用繁体字，可用简体作答。中文面谈可选择普通话或粤语。
学生及家长反馈已作匿名化与书面化整理。各年级、年份及招生批次的安排可能不同，具体以当次考试通知为准。