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香港浸会大学附属学校王锦辉中小学 · 2022/23资料年份 · 中一 · 面试
以下内容根据考试及面试资料整理，已作匿名化与书面化处理，非逐字实录。具体安排请以当次考试通知为准。
资料来源：【其它机构】升中一面試真题汇总记录_22-23.pdf
资料类型： 不同学生的历史面试反馈汇编
入学途径： 中一入学
课程分支： 课程分支未注明
第一轮 · 原文明示
考核安排：
先笔头准备，再分科解释
多份反馈先用约20分钟阅读或完成中文、英文、数学及常识／社会议题四部分，再到另一课室，依次向四位老师口述答案。可能四人一组入场，但各科是一对一回答。部分先观看影片；有八页题卷的版本。
草稿使用差异
有版本可在白纸自由记笔记，够钟后收走，再凭记忆回答；另有学生在中文问答时可看自己的作答。各场指引不同，不能统一假设可带笔记进入面谈。
语文： 普通话；部分回答可选粤语
阅读与概括
文章主题包括以蚕自喻、丁香花；用一句话概括主旨，解释修辞，如拟人，或解释诗句。部分以普通话读文章、指定句子或划线词语，再回答问题。
词语与填空
三个成语选一个解释，如“掩耳盗铃”，另有“狐假虎威”；约三道不供词填空。也有中文情境题。
英语： 英语
朗读及阅读问答
文章主题包括校规；题型涵盖供词填空、文章主旨、内容问答，部分另加两道延伸题。朗读有约四分之三张A4纸长的版本，限时结束即停止，有学生未读完。
观点延伸
比较网课与面授；按文章内容谈是否到外国读书等。
数学： 中文为一份反馈明确；其余未注明
计算与即时心算
题量有3、4、8或10题等不同版本，涉及小学六年级知识、分数乘法、异分母分数加减及奥数式题目。部分要求限时心算并口述十道题，以加减为主；也有老师另加一道即时四则运算。
条件推理与规律
按条件将星、圆、三角放入三个位置；类似Mastermind的猜密码游戏；图形从一个点变为五个点，继续推断变化规律。
常识与社会议题： 语言未注明
懒惰与社会发展
讨论懒惰对个人及世界发展的好处和坏处。一个版本提供名人观点作参考，大意为懒惰的人可能更开心、压力较少，学生须提出自己的看法。
环保与公共设施
谈环保计划、环保物料的用法及优点；说出市民不进行垃圾分类的两个原因。关爱座题要求各说两个好处和坏处。另有约两分钟讨论麦当劳无饮管日，可说两个好处、两个坏处，或一好一坏。
资料来源：【其它机构】升中一面試真题汇总记录_22-23.pdf
资料类型： 不同学生的历史面试反馈汇编
入学途径： 中一入学
课程分支： 课程分支未注明
第二轮 · 原文明示
协作任务： 粤语
选材料制作实用品
五人一组，从八种物件中选两种，合作制作实用物品。学生记得饮管、纸巾盒、玻璃瓶、气球、光碟、报纸及塑料瓶，第八种未记清。自行讨论、制作并向老师汇报；一个版本老师全程不介入，完成后也没有即时评论。
个人面谈： 英语
自我介绍与择校
小组任务后进行一对一面谈，自我介绍，说明希望入读王锦辉的原因，再根据回答追问。相近流程的一份反馈记全程约45分钟。