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港大同学会书院

https://www.hkugac.edu.hk/
Band 1B–1A(2026 年数据)大考来源 ↗网站估计,非官方评级。
12 条来源记录7 篇考情页面中一 反馈年级覆盖
整体流程考试/面试模式概述展开 ↓收起 ↑

核对日期:2026-09-29 · 官方安排优先,反馈文件与分析另列

学校官方考核安排

中一遴选流程|2026/27官方安排

官方说明所有申请人获邀首轮面试,次轮按首轮表现、学业、学习态度、学校评语、家庭支持、课外活动及服务等筛选。公布比重为学业40%、非学术成就15%、面试40%、其他5%;不能仅凭2022/23三轮反馈认定当前仍固定三轮。 学校官方招生说明

反馈文件内容

以下为反馈文件中的考核经历,不作为学校官方规定。

中一三轮评估|2022/23历史反馈

首轮结合普通话双人描述猜词、英语个人表达与团队活动;次轮出现四人科学测量或纸张搭建任务;第三轮侧重学生及家长面谈。不同学生的题目和活动版本分别汇总,不代表每人都完成全部任务。

中一|2018至2021历史流程

2018/19明确三轮:抽卡及双语表达、合作搭建、校长与家庭会面。2019/20有硬币桥等动手任务。2020/21网上首轮为双语创作与观点表达,次轮包含准备任务、小组或家庭会面。各年度轮数及形式分别保留,不能套入现行招生。

依据文件:【其它机构】升中面试经验汇总_18-21.pdf

本校关联反馈文件(供交叉核验)

李国宝中学一轮面试.pdf

【其它机构】升中面试经验汇总_18-21.pdf

【其它机构】升中一面試真题汇总记录_22-23.pdf

【港智優國際教育】2021-22中一面試題目(培基 福建 圣玛加利 德望 颜宝玲 港同 协恩 英华 伍若瑜 港青基信 体艺 李国宝 林护 李兆基 沙田崇真 东九龙汇基 地利亚).pdf

港大同學會書院中一入学考情总结.pdf

热门港校面试真题集:中学篇.pdf

分析推测

以下为考情分析,供交叉检验,不作为官方考核要求。

评估侧重点|历史反馈分析

猜词需要清楚描述及理解同伴,团队活动要求按有限提示作判断;测量任务进一步观察合作、尝试方法和说明结果的能力。第三轮则了解个人经历、择校考虑及家庭支持。以上三轮为历史形式,不能直接代替当次通知。

查找考情

7 篇考情 · 12 条来源记录

中一6 篇

中一2022/23资料年份

面试

不同学生的历史面试反馈汇编

课程分支未注明

轮次未注明 · 第一轮 · 第二轮 · 第三轮

协作任务:语言未注明 纸张剪裁 使用A4纸剪出尽可能大的圈。此项可作为合作解难题型参考,具体轮次未注明。

中一2021/22资料年份

面试

机构汇编:学生历史面试分享

课程分支未注明

轮次未注明 · 第三轮

语文:普通话 聆聽與聯繫生活 聆聽一段普通話錄音,再回答日常是否遇過與錄音中人物相似的人。 英语:英语 閱讀與書籍分享 閱讀一篇文章,要求盡量讀下去;分享最喜歡的書、最喜歡的角色及原因。

中一2020-21年度

面试

不同学生的历史面试反馈汇编

课程分支未注明

第二轮 · 第一轮

考核安排:准备任务后深入会面 最后阶段包含小组/准备任务,再与老师或校长交流。不同考生遇到不同主题,以下按任务版本并列。 小组任务:中文、英语 全球暖化与物资选择 一组3名学生、一位老师,使用不同颜色纸张分配两段英文文章的阅读;将白纸对折两次形成四格并在右下写中英文名。设定为全球暖化后人们需要搬迁,按要求写画物品,从5件中选择不带哪件并用中文说明原因,再用英语写朋友的3个特质。考生记得物资包括罐头、电筒和绳索,其余未完整记下。 疫情超级英雄 另一组先用英语谈疫情中想做什么工作,再设计超级英雄:左上写中英文名,左下用中文写能力,右上写英雄名字,右下用英文写能力或特色。 手机改造与发明家 5名学生通过Zoom轮流朗读手机主题英文文章,每人约2至3次;创意改造手机为其他物品并介绍用途,用中文写发明家的特质。此组折纸后在右上写姓名。 动物自我画像 画最能形容自己的动物,在旁分别写3个中文和3个英文形容词。

中一2019-20年度

面试

不同学生的历史面试反馈汇编

课程分支未注明

第一轮 · 第二轮

语文:普通话、粤语 朗读、理解与相近经历 普通话朗读文章并回答理解问题,另分享与文章相近的亲身经历;有水主题文章,以粤语回答,也有树懒因寒冷爬树晒太阳的故事,问从中得到什么启示。 选校与体育经历 为什么选本校,若英华和拔萃男书院也录取会选哪所及原因;另谈专项运动及学界现况。 英语:英语 介绍、故事与课间活动 自我介绍、朗读及看图说故事;问为何喜欢乒乓球,小息时喜欢与同学做什么。 电影书籍与抽卡 根据电影图片及简介选不喜欢的一部并解释,介绍喜欢的英文书及内容,比较书和电影。也有从多本书中选择想与哪位主角相处一天并改写结局;另有解释两张卡片、抽一张回答问题。可需即场填写原校、爱好及喜好。

中一2018-19年度

面试

不同学生的历史面试反馈汇编

课程分支未注明

第一轮 · 第二轮 · 第三轮

考核安排:资料填写与准备 到校先用3分钟填写个人资料,英语环节另有3分钟准备。 英语:英语 抽卡解释与选择 一组抽三张英雄特质卡,问家中谁具有类似特质、滥用这种特质会带来什么问题;另有从Brave、Love、Creative三张卡选两张形容升中的心情。另一组抽到律师、神父、学生,选律师后谈对该职业的看法,并回答希望回到过去还是到未来。

中一年份未注明

面试

机构历史面试整理 / 2022/23机构汇编中的历史面试题

课程分支未注明

第一轮 · 第二轮 · 第三轮

考核安排:个人及小组形式 约两位老师面见十位学生,包含个人与小组环节。 语文:粤语/普通话 情景表达 以一种动物形容家长;希望拥有哪种超能力;讨论如何协助插班生适应新环境,以及朋友欺凌他人时应如何处理。 新闻讨论 阅读网购口罩受骗等新闻,表达感受与看法。

年级未注明1 篇

学生及家长反馈已作匿名化与书面化整理。各年级、年份及招生批次的安排可能不同,具体以当次考试通知为准。