Appearance
福建中学 · 年份未注明 · 中三 · 考试
以下内容根据考试及面试资料整理，已作匿名化与书面化处理，非逐字实录。具体安排请以当次考试通知为准。
资料来源：福建中学中三春季插班考情.pdf
资料类型： 考试反馈
入学途径： 插班
课程分支： 课程分支未注明
第二轮 · 模式推定
考核安排： 语言未注明
考试日期与报到
分享者转述一位考生在6月中旬参加插班中三笔试的经历。考生8时15分到场报到，9时正式开考，在考场等了约40分钟；分享者据此提醒应预留报到时间。
各科时长与休息
语文、数学及英语各考1小时，科目之间约有15分钟休息。
整体感受与试卷语言
反馈认为整体题量较大，试卷的语言选择对内地插班生较友好。原文将语文及数学的简体、繁体和英文版本合并描述，未逐科说明，不据此确认语文有英文版本。
语文： 简体中文（原文另提其他版本，适用科目待核实）
题型与题量
题型包括选择、简答、现代文阅读、古文及一篇200字作文。
阅读要求与评价
反馈认为现代文较简单，主要考内容理解、概括及个人观点表达；古文要求翻译词语和句子意思，若能读懂文章，考生认为难度不大。
写作与完成情况
作文要求写一次学习新事物的经历及感受。该考生提前20分钟完成语文，认为整体不难。
英语： 英语
题量与整体感受
反馈认为英语是三科中最难、题量最大的一科，仅答题纸就有13页，题型为选择及简答，没有作文。
整理者的备考判断
分享者认为词汇量要求很高、需要长期积累，甚至以“在内地英语能否考满分”作为个人报考建议的参照；这并非学校报名条件或分数线。
诗歌鉴赏
先考诗歌鉴赏，包括韵脚、同义词、手法分析、诗句意思解释及个人理解。
阅读理解
阅读理解有2篇，资料记为5至6段，每篇后面的问题较多，需要反复阅读以提炼信息。
语言运用题
另有完形填空10题、改写句子10至15句、修改句子10句、选词填空16选8。
完成情况
考生差1题未完成，考后明显感到沮丧。
数学： 简体中文／繁体中文／英语可选
题型与难度感受
反馈认为数学比英语简单很多，同样包含选择及简答题。
题目内容
前面约十几至二十道简答题相对容易，考点包括比例尺、相似三角形、因式分解、三角函数、二元一次方程。
后段题目
最后几题较复杂，但可列方程解决。
辅助计算与完成情况
可借助计算设备辅助作答（原文称“计算机”，未进一步说明设备类型）；尽管计算量较大，反馈认为仍能应付，可以提前完成。
资料来源：【置顶】最终汇总版本学校考情_0727更新版.xlsx
资料类型： 考试反馈
入学途径： 未注明
课程分支： 课程分支未注明
第一轮 · 原文明示
英语： 英语
考试安排
该份反馈对应中二升中三，记载3月7日参加第一轮；反馈者预计通过后会有第二轮。语文、数学、英语每科15题，各20分钟，合计1小时。
英语题型
英语包含2篇阅读及1篇语法题，全部为选择题，没有简答题。阅读以细节题为主，也考词汇。
考生的难度比较
考生认为首轮较简单，选择题作答较快。反馈将试题与课堂使用的OEF 3A单元测试卷3AU1 set1／set2比较，认为考试阅读简单很多；两篇文章的篇幅估计约为课堂练习的三分之二。
资料来源：【置顶】最终汇总版本学校考情_0727更新版.xlsx
资料类型： 考试反馈
入学途径： 未注明
课程分支： 课程分支未注明
第二轮 · 原文明示
英语： 英语
阅读内容与题量
考试1小时，包含2篇香港常见题型的阅读理解：第一篇约15题，第二篇占2页、约20题，简答题较多。
文法题
文法题量较大，包括词语填空、完形填空及改错（proofreading）。
语文／数学： 简体中文
试卷文字与感受
语文及数学试卷使用简体字，反馈者认为对内地学生较友好。
资料来源：【置顶】最终汇总版本学校考情_0727更新版.xlsx
资料类型： 考试反馈
入学途径： 未注明
课程分支： 课程分支未注明
轮次未注明 · 请以当次考试通知为准
数学： 中文（简繁未注明）
范围与作答感受
一般香港数学内容，45分钟。反馈者认为数学难度较大、题量大、作答时间短，尤其把最后两道题的难度比作中考压轴题或竞赛题。
录取记录
总表另标注该考生未录取，未说明具体原因。