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圣保禄学校（中学部） · 2022/23资料年份 · 中一 · 面试
以下内容根据考试及面试资料整理，已作匿名化与书面化处理，非逐字实录。具体安排请以当次考试通知为准。
资料来源：【其它机构】升中一面試真题汇总记录_22-23.pdf
资料类型： 不同学生的历史面试反馈汇编
入学途径： 中一入学
课程分支： 课程分支未注明
第一轮 · 原文明示
考核安排：
填表后分中英文面谈
先填写英文表格，再分别由两位老师进行中文及英文面谈。部分六人一组等候，但面谈为个人任务。需准备及携带阅读报告所用的中英文图书，老师可能在电脑上查看报告。一个英语环节设九分钟计时，中文未明显计时。以下为不同学生的相近流程汇总。
书面表达： 英语
个人资料与反思
表格约两页，除基本资料外，涉及兴趣、校内及校外比赛或奖项、假期打算读多少本书、英语程度自评、三个报读原因、自身特质及可为学校作出的贡献。有版本分别填写最多三项校内和三项校外奖项。
感恩与感动经历
写五件或五位值得感恩的事／人，或写一个令人感动的故事；不同版本有二选一，也有表格与作文分别填写的安排，另有人记得择校原因作文。
语文： 中文，口语未注明
阅读报告与追问
约三分钟介绍两本中文书，再谈其中一本的内容、喜欢的类型及原因。有老师问为什么应录取自己、假期读书计划、最感恩的事，以及欠交和抄袭功课的看法。
抽题短讲
从三张题卡抽一张，常见一分钟准备、一分钟表达。题目包括喜欢大自然还是城市生活；若有超能力，想到过去还是未来。另有两分钟讨论喜欢冒险前进还是稳步前进，并追问成为企业家后会否改变选择、男生女生可能如何选择。
英语： 英语
图书、朗读及角色理解
介绍两本英文书或阅读报告，部分每本一分钟；老师可随机翻开书中一页要求朗读，也有朗读半页文章的版本。追问最不想成为哪个角色、自己与主角有什么相似之处、如何将角色特质应用于生活，以及若朋友被坏人欺负会怎样处理。部分学生没有被追问书中内容。
抽题演说与日常交流
三选一抽题，通常一分钟准备、一分钟表达；题目包括实体与网上课堂、影响自己的发明、疫情如何改变生活及从中学到什么。也有自我介绍、课外活动及择校问题。
STEM： 语言未注明
拆装与步骤记录
拆开一个玩具或公仔，再重新组装，并写下完成步骤。
资料来源：【其它机构】升中一面試真题汇总记录_22-23.pdf
资料类型： 不同学生的历史面试反馈汇编
入学途径： 中一入学
课程分支： 课程分支未注明
第二轮 · 原文明示
学生面谈： 英语为主；部分择校问题用中文
学习、阅读及个人经历
自我介绍、平日较常写中文还是英文、理想中学、喜欢的科目及原因；朗读一小段或半页英文。分享开心或难忘经历、当时感受及克服困难的方法。
校园与开放问题
介绍自己小学及其优点、如何吸引别人入读；介绍参加的活动，提出新点子并解释；若到荒岛会做什么。
择校
为何选择圣保禄、何时申请、面试了哪些学校、已有何种录取、若几间同时取录如何选择。部分与校长面谈；一位家长记得当场获知结果及随后办理注册，但不能据此预计每场都即时决定。
家长面谈： 语言未注明
选择与提问
了解孩子为何希望入读，并让家长提出问题。