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圣保罗书院 · 2020-21年度 · 中一 · 面试
以下内容根据考试及面试资料整理，已作匿名化与书面化处理，非逐字实录。具体安排请以当次考试通知为准。
资料来源：【其它机构】升中面试经验汇总_18-21.pdf
资料类型： 不同学生的历史面试反馈汇编
入学途径： 中一奖学金甄选
课程分支： 课程分支未注明
轮次未注明 · 请以当次考试通知为准
考核安排：
奖学金会面
一组由校长及副校长以交谈形式进行，中英文交替；另一组全程粤语。
英语： 英语
个人与学校认识
自我介绍、介绍家庭成员，说明怎样认识圣保罗及对学校了解多少。
语文： 中文；另有全粤语反馈
训练、择校与奖学金
每周打多少次乒乓球、比赛成绩、是否认识在校学生；另一组问路程远是否辛苦、取得好成绩有什么学习方法、没有奖学金是否仍会入读、是否把学校放在首选，最后可向学校提问。
资料来源：【其它机构】升中面试经验汇总_18-21.pdf
资料类型： 不同学生的历史面试反馈汇编
入学途径： 中一入学
课程分支： 课程分支未注明
轮次未注明 · 请以当次考试通知为准
考核安排：
准备与面谈时长
有考生获1分钟准备后朗读并答题；另一组中文约6分钟、阅读后答两题，英语没有明确限时、约10分钟、阅读后答三题。
语文： 中文（口语未注明）
成语故事与情境改写
阅读“滥竽充数”，指出对应成语；解释南郭先生为何能蒙混过关，以及若可重新来过会怎样改变命运。考生举例可学好吹竽而不用离开乐团。
孝亲故事与人物评价
阅读“卧冰求鲤”后，在三个选项中选最合适标题，并评价王祥是怎样的人。故事涉及严冬为继母求鱼；其余两个标题选项未记下。
文章赏析与个人选择
辨认修辞，如顶真，说明主旨或内容排列方式；“落花生”一题比较文中的苹果与花生，并选择想成为哪一种。另请分享一次上台表演的经过感受，或除文中炮弹演习之外，什么经历令人震撼。
英语： 英语
阅读主题与理解
不同考生遇到月光在不同日期的变化、太空食物、宠物、频繁换手机引起环保问题、YouTube及网上学习等文章；需要回答文章内容，再作延伸表达。
环保、动物与媒体观点
怎样更环保？动物应否成为宠物？喜欢阅读还是看电影及原因？看视频是否有益，想不想成为YouTuber及原因，使用手机是否自律并举例；网上学习模式有什么变化，老师据回答追问。
尚未实现的愿望
想做但尚未做到什么？一名考生谈希望设计建筑，现阶段通过游戏和乐高练习，并阅读建筑及抗震设计书籍。