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以下内容根据考试及面试资料整理,已作匿名化与书面化处理,非逐字实录。具体安排请以当次考试通知为准。
资料类型: 考生/家长反馈整理
入学途径: 插班
课程分支: 课程分支未注明
反馈时间: 2025年11月
英语: 英语致编辑的信半小时内完成约120字写作。解释学生上课打瞌睡的原因,并讨论每周上学四天、休息三天是否可行。
英语: 英语
致编辑的信
半小时内完成约120字写作。解释学生上课打瞌睡的原因,并讨论每周上学四天、休息三天是否可行。